Maîtresse Mélo

Je suis amatrice de cairns. Chaque fois que je le peux, j’en fais avec mes enfants. Je trouve que ça vide la tête, ça demande de la concentration, du calme et en même temps le résultat est si poétique que ça vaut le détour ! J’ai découvert il y a peu les Petits Menhirs. Ce […]

Je profite d’avoir du temps pour commencer à préparer mon année. Ayant déjà fait un peu de PS (poste fractionné) et beaucoup de GS (3 ans + fractionné), je sais à priori où en seront mes élèves à la rentrée, et jusqu’où je dois les conduire pour la fin de l’année. Toutefois, les programmes sont […]

Comme je reprends le chemin de l’école, je me remets à jour. Cela fait seulement un an que j’ai quitté mes mini-chaises et pourtant, au vu des documents que j’ai, j’ai l’impression que j’ai un siècle de retard et d’absence ! Merci à Internet et les blogs chouchou (lmeb, Luccia et les autres) pour votre […]

Avant la dictée Insister sur l’enjeu (collectif) : -          Pour qui on écrit ? -          A quoi ça servira ? -          On se représente le produit fini Nécessité du brouillon (en petit groupe) : -          Le PE écrit le canevas -          Il doit être facilement accessible pour les prochaines dictées -          Montrer le rôle du brouillon : on raye, on barre, on […]